Concurso Nacional de Leitura – 2ª FASE distrital–Porto

Reader sensitivity / Sensibilidad lectora (autor?)                                      in Lecturimatges: la lectura in imatges                                                              [consult. em 31/10/2012]

Está a decorrer a 2ª Fase para a leitura das obras indicadas pela Biblioteca Municipal Almeida Garrett:
Ensino Secundário:
Os pescadores, de Raúl Brandão
A pesca à linha: algumas memórias, de António Alçada Baptista

As provas realizar-se-ão no dia 23 de abril/2013. A prova escrita para o ensino secundário realizar-se-á às 11h30. De tarde terão lugar as provas orais para os alunos apurados (5 alunos por cada ciclo de ensino).

Ensino Secundário
BRANDÃO, Raúl – Os pescadores. Porto: Porto Editora, 2010.
Sinopse
Nesta obra, o autor oferece-nos belas telas ricas de cor, de luz, dos vários elementos colhidos na natureza.
O entardecer nas suas várias cambiantes, conforme o lugar e o tempo, é descrito em pinceladas fortes com verbos no presente - a ação em decurso e com o subjetivismo do autor arrastado pelo sonho e transposto para as telas, que sugere a tragédia de um poente tempestuoso à beira-mar que é sempre temível para os pescadores. Além de belos quadros paisagísticos, também nos oferece sugestivos retratos - o do faroleiro, a velha da Foz do Douro, a sanjoaneira, a mulher da Afurada, de Mira "feia mas esbelta (que) tem ar grave e senhoril quase sempre", a heroica Ti Ana Arneira da Gafanha, a mulher da Murtosa "baixa e atarracada", a de Ovar "delicada e forte, alta e bem proporcionada, cheia de predicados domésticos e morais", a poveira "a bem dizer - um homem", a Rata da Foz. É evidente a simpatia de Raul Brandão pela sua dolorosa vida difícil, de trabalho, de explorados.
Lilaz Carriço, in Literatura Prática II, pp. 361-362, Porto Editora, 1999

BAPTISTA, António Alçada – A pesca à linha: algumas memórias. Lisboa: Presença, 1998
Sinopse
António Alçada Baptista regressa com este livro ao nosso convívio. Com aquela desarmante simplicidade que o caracteriza, conta-nos das suas escolhas, da sua liberdade ao fazê-las, da profunda seriedade do seu compromisso com a vida, da sua peculiar relação com a escrita, contagia-nos com o seu gosto de viver, faz-nos ouvir o seu "Riso de Deus" que tantas vezes se traduz na "pequena história" de sabor anedótico. Nomes que conhecemos e que marcaram a consciência contemporânea revivem nestas páginas - políticos, escritores, intelectuais, grandes pensadores, gente de aquém e além fronteiras, numa prosa ela própria contaminada da sensualidade e da musicalidade de outros climas. Este seu livro feito de memórias ajuda-nos a entender melhor o nosso tempo e o prazer de o ler vem de nos cruzarmos com grandes nomes e figuras nacionais e estrangeiras. Mas vem também de participarmos em aventuras pioneiras-chave do devir coletivo.
|VIA BMAG|

----------- BOAS LEITURAS ----------

Leituras Interescolas, via Skype - 6º, 7º e 8º anos - o Amor

No âmbito do trabalho em parceria com a escola EB 2,3 de Vilar de Andorinho, realizaram-se
leituras expressivas de textos alusivos ao Amor (recolha da BE-ESOD),
por alunos da EB 2,3 de Vilar de Andorinho e da ESOD.
Os alunos dos 7º e 8º anos da ESOD foram orientados
pelas professoras Eugénia Teixeira e Isabel Neto, respetivamente.

fotos – Marco Barbosa, aluno do Curso Profissional Técnico de Multimédia

Este evento teve lugar na BE-ESOD, dia 21 de fevereiro, das 11h45 às 12h30, tendo sido do agrado de todos.

Publicada por becresod à(s) 09:57

Sensibilização à Poesia

No Auditório da ESOD, a 19 de fevereiro, pelas 10h55m, decorreram sessões de sensibilização à poesia, denominadas Palavras Vivas, destinadas aos 7º e 8º anos.

Estas sessões, organizadas pela Biblioteca Escolar, relacionam-se com os conteúdos programáticos da disciplina de Português e inserem-se no âmbito do Plano Nacional da Leitura.

Palavras Vivas reveste-se de grande interesse pedagógico. Motiva a atenção dos alunos para a importância da poesia, recorrendo a técnicas teatrais de animação que tornam a leitura dos poemas mais envolvente.

As sessões foram dinamizadas pelo poeta Eduardo Roseira, diretor do Boletim de Poesia Lavra…

Eduardo Roseira tem contribuído para a ampla divulgação de poetas gaienses e de todo o planeta.

PALAVRAS VIVAS ”É um espectáculo de Stand up Poetry, em que a Poesia surge com base em técnicas teatrais postas ao serviço da educação para a leitura e do gosto pela poesia, utilizando um trabalho de desconstrução da linguagem, traduzindo a vida que existe nas palavras. O seu criador, eduardo roseira, assume-se não como um declamador, mas sim como um ANIMADOR DA PALAVRA. (…)” in http://palavrasvivas-eduardoroseira.blogspot.pt/, [15/02/2013]

A nossa gratidão ao poeta
Eduardo Roseira
pelos belos momentos de
Palavras Vivas

Opiniões de alunos do 7º ano sobre este evento
orientação da profª Eugénia Teixeira

Tratamento de imagem – colaboração de Marco Barbosa, aluno do Curso Profissional Técnico de Multimédia

Comemoração do Dia dos Namorados

http://www.papeldeparede.fotosdahora.com.br/papeisdeparede/14282/
Casal_de_gatinhos_apaixonados_sobe_o_luar/, [28/01/2013]

Celebra o Dia de S. Valentim!

Leitura do conto
     “Os calções verdes do Bruno”, de Ondjaki, in “Os da minha rua”
       

Uma das primeiras gravações do conto, pelas alunas Filipa Pereira e Sara Sousa, do 9ºB, no âmbito das atividades do Ateliê de Expressões, orientado pelo prof. Rafael Tormenta. Música de fundo de Gustavo Gomes

Resumo oral / escrito do conto

O Amor é …

e … escolha de uma atividade:

escrita de uma carta de amor (consulta do regulamento) –
a carta completa de Bruno para Romina
a tua carta para o teu amado/ a tua amada
   a entregar na BE-ESOD (o destinatário recebe-a a 14/02/2013)

escrita de um poema de amor -_-_- do Bruno para a Romina / para o teu amado/ a tua amada
        inspirações com leituras alusivas aqui  ou aqui  apresentadas

indicação da canção de amor mais romântica e anotação de passagens preferidas

PPES – Texto de reflexão acerca de relações amorosas que respeitam o outro / que envolvem violência / maus tratos / comportamentos abusivos no namoro

PPES In our opinion this text talks about a girl who met the "perfect guy" named Sérgio. They were dating, everything was wonderful, until the day when Sérgio tried to go a little further. Everyone around them did that, but Helena didn't want, she wasn't prepared. At first she didn't break up with him, because she was afraid, she was scared of being alone. Her friend tried to persuade her to do that. This situation finished in the next summer, when Helena broke up with Sérgio. It wasn't easy. She was lonely until she met Alexandre. Alexandre is her new boyfriend, and he likes her for who she is, and respects her, and waits for her, until she's prepared to do that, in that special moment, with the special guy. by Tatiana Afonso, Bruna Duarte – digital work 3A orientação: profª Isabel Seca

painel comemorativo, pelo prof. Rafael Tormenta

Partilha de textos alusivos:

da Educação Especial, orientados pela profª Gisela Couto

O AMOR É… O amor é ser amado pela pessoa de quem nós gostamos. Mas os namorados também discutem, E, às vezes, acabam, se não sentirem apoio nos momentos maus. O amor é não querer trair o(a) namorado(a). O amor é encontrarmos a pessoa de quem gostamos.                                                           Diogo Ferraz, 10º A

Poema de amor O amor na nossa vida É um bem muito importante. Quando amamos alguém Não a damos por perdida.                          Fábio Reis, 10º C

Pares famosos … falantes de espanhol
trabalhos de pesquisa dos alunos do 7ºA
orientados pelos profs Sandra Joaquim, Carlos Lindade e Daniel Pires

vídeo criado por Marco Barbosa, no âmbito da sua Formação em Contexto de Trabalho

em exposição na BE-ESOD

	textos comemorativos

                     
Textos Poéticos por alunos do 7ºB
sob orientação da profª Eugénia Teixeira
veja aqui

Dia da Internet Segura – 5 de fevereiro

 

Clica sobre a imagem para aceder ao questionário:

|Via InternetSegura.pt

Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2013

in I Love Books, [7/11/2012]

O Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2013 tem início no dia 14 de janeiro e termina a 15 de março.

Convida-se os alunos, os docentes, os funcionários, os encarregados de educação e os formandos dos cursos EFA e de Alfabetização da Escola Secundária de Oliveira do Douro a participar, entregando os seus poemas na BE-ESOD até ao dia 15 de março.

Este Concurso decorre em parceria com as Escolas/Agrupamentos do concelho de Vila Nova de Gaia, a Associação de Escritores de Gaia e a Biblioteca Municipal de V. N. de Gaia, conforme o Regulamento abaixo apresentado no livro digital.

--- Contamos com a sua participação ---

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Concurso Nacional de Leitura – 2012/13 – 7ª edição

Reader sensitivity / Sensibilidad lectora (autor?)
in http://bibliolectors.tumblr.com/page/36,
                                                                          [consult. em 31/10/2012]

Primeira Fase (Fase das Escolas)

Os seguintes alunos foram selecionados para a 2ª FASE do Concurso – a nível distrital e a ocorrer em abril próximo:

.Luís T Silva, 10ºA

.Tiago Aires, 10ºA

.Bruno Gonçalves, 12ºF

PARABÉNS!