Ler Sem Medo: outubro 2018

Na biblioteca escolar, os seus utilizadores têm acesso a recursos variados e a atividades/ projetos que contribuem para a sua formação integral.

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Lugar de interseção entre pessoas, conhecimentos e valores, a biblioteca escolar pode e deve favorecer exercícios de cidadania que apetrechem os alunos com ferramentas que lhes permitam uma maior consciência de si próprios, do seu lugar no mundo e da sua relação com o outro. (…)

Ler + aqui por Drª Manuela P Silva, coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE)

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Aprender a ler e ler para aprender são processos fundadores indissociáveis da ideia de educação. É necessário que na escola se leia de todas as maneiras, de forma autónoma e orientada, individualmente, a par e em grupo, em voz alta e silenciosamente, de forma extensiva e intensiva, sempre e em todo o lado, para aprender a manejar a informação de forma ética e crítica, estruturar o conhecimento, melhorar a aprendizagem e aumentar o sucesso educativo. (…)”

(…) A leitura é uma atividade social e as bibliotecas, um espaço público comunitário de encontro, empatia e inclusão, onde é possível socializarmo‑nos e abrirmo-nos a outros olhares, realidades e modos de viver, ler e sentir. (…)
Ler+ aqui por Drª Teresa Calçada, Comissária PNL2027

Nesse sentido, a BE-ESGN celebra esta efeméride com um conjunto de atividades:

» Exposição de marcadores elaborados pelo alunos do 7ºI, em EV, com sugestões de títulos de livros indicados pelos alunos do 7º ano, na receção aos alunos, a 14/set

» Sensibilização aos alunos das turmas do 7º ano para o uso moderado do ciberespaço e em segurança

» Visitas guiadas/ formação do utilizador, outubro/novembro - 7º, CEF, 10º anos – trabalho escolar

» “Maletas da Leitura” para o 3º ciclo, acompanhadas de Ficha de Leitura

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« Proposta de atividade »

”The Magic of Libraries” – vídeo aqui

A partir do lema Eu♥BE, demonstrem a vossa relação com a biblioteca escolar:
- Criar uma frase original que ilustre a vossa ligação à biblioteca escolar

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