Comemoração do “Halloween” – 31 de outubro

Diverte-te/Inspira-te com Leituras Fantásticas

• origem do Halloween; BBC: Halloween – 31st October
• histórias de outros mundos

--- Inspirado no vídeo que mais te impressionou (abaixo apresentados), escreve um microconto (máximo 140 carateres). Entrega o teu trabalho ao teu professor de inglês, até 9 de novembro.

3ºciclo:

Histórias audiovisuais

• The Littlest Pumpkin Picture Book Read Aloud - Children's story
• Froggy's Halloween…
• Scooby-Doo! and the Halloween Hotel Haunt

Histórias áudio

• Pumpkin Feels Lonely
• Trick or Treat-Disney-Donald Duck
• Donald's Halloween Scare (2000)
• Spookley The Square Pumpkin
• Halloween funny animation
• Ghost Casper for kids Halloween party

Secundário:

Histórias áudio

• Children's Audio Book, 'Room on the Broom'
• Scary Stories: Around the Fire With Uncle Guts (Part 1/5)
• The Halloween Tree Poem HD
• All Hallow's Eve
• Halloween Animation - The Kingdom of Witches (música+legendas)
• Halloween Greeting

Todos os participantes receberão um marcador alusivo e os 3 trabalhos mais originais receberão um Treat [… or … trick] na Biblioteca Escolar, no dia 19 de novembro, pelas 11h35m.
Os trabalhos premiados podem vir a ser sujeitos ao Twitter Fiction Festival (#twitterfiction)  que vai decorrer entre 28 de novembro e 2 de dezembro.

HAPPY HALLOWEEN

recolhas: profªs Isabel Seca e Palmira Pereira

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares -

tema aglutinador escolhido pela
 International Association of School Librarianship - IASL

--- Bibliotecas escolares:
uma chave para o passado, presente e futuro ---

in I Love Books, [15/10/2012]

Tradução: “Que coisa surpreendente é um livro. É um objeto plano, feito a partir de uma árvore, com partes flexíveis nas quais se imprimem muitos rabiscos escuros e engraçados. Mas basta um olhar e já estamos na mente de outra pessoa, talvez alguém já falecido há muitos anos. Atravessando milénios, um autor fala, clara e silenciosamente dentro da tua cabeça, diretamente para ti.”

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 22 de outubro como o Dia da biblioteca escolar.

A BE-ESOD celebra esta efeméride com um conjunto de atividades:

.Exposição de marcadores elaborados pelos alunos dos 7º, 8º e 9º anos, em EV, com sugestões de títulos de livros indicados pelos alunos dos 7º e 10º anos, na receção aos alunos, a 14/set

.visitas guiadas/formação do utilizador, out/nov, 7º e 10º anos

.Sugestões de trabalhos comemorativos - escolha uma atividade de entre as várias sugestões que se seguem, inspire-se nos materiais propostos e escreva uma frase comemorativa de 
“Bibliotecas Escolares: uma chave para o passado, presente e futuro”

3ºCiclo –

• Imagem alusiva a esta comemoração

in KINDERBOOKSWITHEVERYTHING, [15/10/2012]

• Várias imagens alusivas aos livros/bibliotecas, inseridas no post da pág. do facebook I Love Books.
• Vídeo alusivo a uma biblioteca escolar no futuro Library of the future - o que mais impressiona.
• Definição de livro eletrónico e imagens alusivas (francês)
• Mundo maravilhoso dos livros/bibliotecas, no vídeo
  Os Fantásticos Livros Voadores do Senhor Lessmore. Destaque – do 4º ao 12º minuto.

Secundário

• Várias imagens alusivas aos livros/bibliotecas, inseridas no post da pág. do facebook I Love Books.
• Postagens do professor bibliotecário Carlos Pinheiro
  em Ler Ebooks: a leitura em ecrã - Destaques: -  Quem tem um e-reader lê mais; Jeff Bezo e o futuro dos livros (entrevista à BBC); Dispositivos móveis e leitura de notícias (análise comparativa); Nasce em Espanha o laboratório de ideias sobre o livro (em espanhol - desafios que o setor do livro vai enfrentar em Espanha nos próximo três anos, perante a mudança digital); Edição digital aumentou 43% em Espanha
• Artigo publicado pelo Expresso – “O livro em papel vai desaparecer?”

Atividade Final – ambos os ciclos:

Visione o vídeo “Ler devia ser proibido” e dê a sua opinião sobre o contributo das bibliotecas escolares no desenvolvimento das múltiplas literacias / competências leitoras e formação pessoal.

in “I Love Books”, [15/10/2012]

recolhas: profªs Isabel Seca e Palmira Pereira

Painel comemorativo – pelo prof Rafael Tormenta

Manuel António Pina 1943-2012

in Revista Ler

Vê se há mensagens
no gravador de chamadas;
rega as roseiras;
as chaves estão
na mesa do telefone;
traz o meu
caderno de apontamentos
(o de folhas
sem linhas, as linhas distraem-me).
Não digas nada
a ninguém,
o tempo, agora,
é de poucas palavras,
e de ainda menos sentido.
Embora eu, pelos vistos,
não tenha razão de queixa.

Senhor, permite que algo permaneça,
alguma palavra ou alguma lembrança,
que alguma coisa possa ter sido
de outra maneira,
não digo a morte, nem a vida,
mas alguma coisa mais insubstancial.
Se não para que me deste os substantivos e os verbos,
o medo e a esperança,
a urze e o salgueiro,
os meus heróis e os meus livros?

Agora o meu coração
está cheio de passos
e de vozes falando baixo,
de nomes passados
lembrando-me onde 
as minhas palavras não chegam
nem a minha vida
Nem provavelmente o Adalat ou o Nitromint.

Manuel António Pina - Cuidados Intensivos, 1994

|via RBE|