quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2017 – comemoração

                                          Apresentação1_uv

                                             cartaz comemorativo, pela profª Andrelina Silva

Na biblioteca escolar, os seus utilizadores têm acesso a recursos variados e a atividades/ projetos que contribuem para a sua formação integral, promovendo a aceitação da diferença.

                 image

Nesse sentido, a BE-ESGN celebra esta efeméride com um conjunto de atividades:

» Exposição de exposição de marcadores elaborados pelos alunos dos 9º anos, em EV, com sugestões de títulos de livros indicados pelos alunos do 7º ano, na receção aos alunos, a 13/set

» Visitas guiadas/ formação do utilizador, outubro/novembro, 7º, CEF, 10º anos – trabalho escolar

» “Maletas da Leitura” para o 3º ciclo, acompanhadas de Ficha de Leitura

»»»«««

«   Proposta de atividade   »

Lê os textos abaixo divulgados, provenientes de diferentes culturas e, num breve comentário, salienta o contributo das Bibliotecas Escolares – a leitur@, os livros, a pesquis@ – para o teu posicionamento face a outras realidades do mundo que te  rodeia

malala _ afegã

recolha de textos/imagens pela profª Palmira Pereira

image

Deixa o teu comentário neste blogue



quarta-feira, 18 de outubro de 2017

sábado, 14 de outubro de 2017

Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro

                                    Duas sugestões de alimentação

                                   image

Vegetarianismo

Ser vegetariano não tem uma só definição já que existem diferentes tipos de vegetarianismo, uns mais rigorosos e outros mais permissivos.

Seja por razões económicas, religiosas, de sustentabilidade, preocupação com os animais ou por questões de saúde, o ponto comum a todos os tipos de vegetarianismo é a maior ingestão de produtos de origem vegetal (frutas, legumes, oleaginosas, sementes, cereais). A diferença está no tipo e quantidade de produtos de origem animal ingeridos.

Vegan – só comem alimentos de origem vegetal. Alguns recusam até o mel e a gelatina que seja de colagénio de porco.

Frutívoros - alimentam-se de fruta fresca, oleaginosas e sementes, mel e azeite. Recusam-se a comer alimentos em que se "mata a planta” – por exemplo cenoura, batata, cebola.

Lacto-vegetarianos - comem todos os alimentos de origem vegetal (frutas, legumes, cereais, oleaginosas e sementes, leguminosas), leite e derivados.

Ovo-vegetarianos - comem todos os alimentos de origem vegetal e ovos.
Ovo-lacto-vegetarianos - comem todos os alimentos de origem vegetal, leite e derivados e ovos.

Semi vegetarianos - comem todos os alimentos de origem vegetal e alguns alimentos animais mas não todos. Podem excluir só as carnes vermelhas, ou todas as carnes e consumirem só peixe e marisco.

Beneficio para a saúde

Muitos são os estudos que mostram em populações específicas que a dieta vegetariana protege contra diversas doenças como diabetes, doenças cardiovasculares, pode ajudar a combater a obesidade e até aumentar a longevidade.  
Mas muitas são também as investigações que referem que dietas vegetarianas muito restritivas podem ser prejudiciais pela falta de
certos nutrientes.

Quais as principais preocupações nutricionais?

A American Dietetic Association diz que a alimentação vegetariana pode ser adequada para todas as fases da vida, desde que corretamente planeada.
E aí é que está a questão. Se decidir ser vegetariano tem de estar muito atento a alguns nutrientes que podem faltar a longo prazo na sua alimentação.
Se pensa que ser vegetariano consiste apenas em comer muitos legumes, cereais e frutas – provavelmente está com alguma deficiência nutricional.
Na prática clínica encontramos com muita frequência pessoas com alimentação vegetariana há muitos anos e com défice de proteínas,
ferro e também com homocisteína elevada, o que pode ser consequência de falta de vitamina B12, B6 e ácido fólico. A falta de zinco também por ser uma problemática.

Se é ovo lacto vegetariano ou só não come carne provavelmente a sua vitamina B12 e proteínas estão bem.

Se é vegetariano a 100%:

- Tenha o cuidado de combinar leguminosas com cereais de forma a obter proteínas de elevado valor biológico, se for do seu agrado consuma soja e saiba que nas sementes de cânhamo também consegue algum valor proteico interessante.

- Experimente algas como a
Spirulina.

- Ao consumir leguminosas (feijão, favas, ervilhas, lentilhas) e outros alimentos com ferro beba um sumo de fruta natural de laranja ou kiwi para otimizar a absorção do ferro.

- Varie o mais que puder em termos de frutas, legumes, leguminosas, oleaginosas e sementes e não baseie a sua alimentação só em cereais. Lembre-se todos os dias de hortaliças e sementes.

Em todos os casos – faça análises com regularidade para assegurar que tudo está bem. Seja vegetariano se assim o deseja, desde que planeie bem a sua alimentação. Se for necessário recorra a suplementação, ou faça algumas refeições por semana com carnes/peixes/ovos se assim o entender.

http://www.esmeraldazul.com/pt/blog/ser-vegetariano-sim-ou-nao/, [adaptado] [3/10/2017]

                                 image

A alimentação mediterrânica - não apoia grandes quantidades de carne/peixe/ovos e até incentiva refeições vegetarianas algumas vezes por semana


                                      image

                                                          Nova roda dos alimentos

   [Fonte: Instituto do Consumidor, Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto; 2005]

I - Cereais e derivados e tubérculos:

Exemplos de alimentos: arroz, massas, pão, bolachas, aveia, cereais matinais, farinhas de cereais, batata, batata-doce, inhame, mandioca, milho, trigo, centeio, cuscuz…

II – Hortícolas

Exemplos de alimentos: abóbora, agrião, alface, acelga, aipo, alho francês, beringela, beterraba, brócolos, cebola, cenoura, chuchu, curgete, couve, couve-lombarda, couve-flor, couve-de-bruxelas, espargo, espinafre, feijão-verde, grelos, nabo, nabiça, pepino, pimento, rabanete, repolho, rúcula, tomate…

III – Frutas

Exemplos de alimentos: abacaxi, ananás, alperce, ameixa, amora, anona, banana, cereja, clementina, dióspiro, figo, framboesa, goiaba, groselha, kiwi, laranja, limão, lima, maçã, manga, melancia, melão, meloa, mirtilo, maracujá, morango, nectarina, nêspera, papaia, pera, pêssego, romã, tangerina, toranja, uva…

IV – Lacticínios

Exemplos de alimentos: leite, iogurte líquido, iogurte sólido, queijo fresco, queijo curado, requeijão, bebidas de soja enriquecidas com cálcio (“leite de soja”), iogurte de soja enriquecido com cálcio…

V – Carnes, pescado e ovos

Exemplos de alimentos: carne vermelha (de vaca, porco, carneiro), carne branca (frango, peru e coelho), peixes, ovos…

VI – Leguminosas

Exemplos de alimentos: ervilhas, favas, feijão branco, feijão preto, feijão manteiga, feijão encarnado, feijão-frade, grão-de-bico, lentilhas, soja…

VII – Gorduras e óleos

Exemplos de alimentos: azeite, outros óleos vegetais (amendoim, soja, girassol, milho, palma), margarinas, cremes vegetais para barrar, manteiga, banha, natas…

Red heart

“SABER COMER É SABER VIVER”Rainbow“ COMA BEM PELA SUA SAÚDE”

[recolha de textos/ imagens pela profª Adelina Alves]


quinta-feira, 12 de outubro de 2017

KAZUO ISHIGURO - Prémio Nobel da Literatura 2017

Kazuo Ishiguro nasceu em Nagasáqui, Japão, em 1954, e vive na Grã-Bretanha desde os cinco anos. Em 1995 foi feito Oficial da Ordem do Império Britânico, por serviços prestados à literatura e em 1988 recebeu a condecoração honorífica francesa de Chevalier de L’Ordre des Arts et des Lettres.
A Academia Sueca distinguiu o escritor inglês, que se tornou globalmente conhecido com Os Despojos do Dia, pela "força emocional" dos seus romances.
O Nobel da Literatura de 2017 foi atribuído ao escritor inglês Kazuo Ishiguro e aos seus "romances de grande força emocional, que revelam o abismo da nossa ilusória sensação de conforto em relação ao mundo", anunciou (...) em Estocolmo a secretária permanente da Academia Sueca Sara Danius.
Ishiguro é o celebrado autor de Os Despojos do Dia (1989), um romance onde são bem visíveis os seus temas de eleição, "a memória, o tempo e a auto-ilusão", como escreve a Academia Sueca na pequena biografia do autor disponível no site. Com ele venceu o Booker Prize; o livro viria a ser adaptado ao cinema em 1993 por James Ivory. Ishiguro escreveu também Os Inconsolados (1995, vencedor do Cheltenham Prize), Quando Éramos Órfãos (2000, nomeado para o Booker Prize e para o Whitbread Prize), Nunca me Deixes (2005, nomeado para o Booker Prize; adaptado ao cinema), Noturnos (2009) e O Gigante Enterrado (2015),  publicados em Portugal pela Gradiva. O seu primeiro romance, As Colinas de Nagasaki, foi traduzido em 1989 pela Relógio D'Água.
Minutos após o anúncio, Sara Danius explicou numa curta entrevista difundida em direto que o Nobel da Literatura de 2017 distingue "um escritor de grande integridade" e "um romancista absolutamente brilhante" que "desenvolveu um universo estético só seu". "Kazuo Ishiguro está muito interessado em compreender o passado. Não para o redimir, mas para revelar o que temos de esquecer para podermos sobreviver enquanto indivíduos e enquanto sociedade", acrescentou, confessando que o seu romance favorito do autor britânico é o recente O Gigante Enterrado. A secretária permanente da Academia Sueca não quis porém deixar de mencionar Os Despojos do Dia, "uma verdadeira obra-prima que começa como uma comédia de costumes de P.G. Wodehouse e acaba num registo kafkiano". Kafka, assim como Jane Austen, apontou ainda, são as suas influências mais visíveis – mas para obter a receita completa da escrita de Ishiguro será preciso "acrescentar um pedacinho de Marcel Proust e depois agitar, mas não muito".

À BBC, que lhe deu a notícia, o autor considerou o Nobel da Literatura que agora lhe foi atribuído "uma honra magnífica", que o coloca nas pegadas "dos maiores autores que já viveram". "O mundo vive um momento muito incerto e eu espero que todos os prémios Nobel possam ser uma força positiva no mundo. Ficaria profundamente comovido se pudesse de algum modo contribuir para uma atmosfera positiva em tempos tão incertos", acrescentou.
O "Brexit", sobre o qual se pronunciou logo após o referendo num artigo para o Financial Times, talvez seja uma dessas incertezas que Ishiguro gostaria de poder dissipar: "Precisamos de um segundo referendo  – não para repetir o primeiro, mas para definir o mandato que advém do desfocado resultado da semana passada (...). Este segundo debate terá de ser aberta e claramente sobre a troca entre o pôr fim à imigração da União Europeia e o acesso ao mercado único. Será um debate em que aqueles que defenderam e votaram 'sair' por razões não-racistas terão a oportunidade de se colocar do lado oposto aos que o fizeram", escreveu a 1 de Julho do ano passado, reiterando a sua "fé no povo da Grã-Bretanha" e na capacidade do país para se manter "decente e justo, disponível para mostrar compaixão a forasteiros em necessidade", unindo-se em torno dos "instintos humanos tradicionais" e isolando "os racistas".
Natural de Nagasáqui, no Japão, onde nasceu em 1954, Ishiguro mudou-se com a família (o pai era oceanógrafo) para o Reino Unido quando tinha cinco anos. Licenciou-se em Inglês e Filosofia pela Universidade de Kent em 1978 e obteve um mestrado em escrita criativa pela Universidade de East Anglia em 1980. Três anos depois, foi incluído na lista de melhores jovens escritores britânicos organizada pela Granta, a par de Martin Amis, Ian McEwan e Salman Rushdie.

A escrita de Ishiguro “é marcada por uma expressão cuidadosamente contida, independentemente dos acontecimentos que retrata”. A sua ficção mais recente contém temas fantásticos, como o distópico Nunca Me Deixes (2005), onde se interroga sobre o que aconteceria se em vez de uma era nuclear vivêssemos um tempo marcado pelas descobertas da biotecnologia como a clonagem. Aqui, diz a Academia, “introduz uma fria corrente subjacente de ficção científica no seu trabalho”, explorando, ao mesmo tempo referências musicais, visíveis em vários outros trabalhos de ficção, como se pode ver na colecção de contos Nocturnos (2009), “onde a música tem um papel fundamental para retratar as relações dos personagens”.


recolha pelo prof. Rafael Tormenta

domingo, 1 de outubro de 2017

Outubro - Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2017

                   

foto painel

painel comemorativo, pelo prof. Rafael Tormenta

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

2017-2018

             “A sua visão só será clara quando olhar para dentro do seu coração.
          Quem olha para fora, sonha. Quem olha para dentro, acorda”,
Carl Jung

IMG_1759 - Cópia          IMG_1695


                                  IMG_1456

Faz uma chave, mesmo pequena 

Faz uma chave, mesmo pequena,
entra na casa.
Consente na doçura, tem dó
da matéria dos sonhos e das aves.

Invoca o fogo, a claridade, a música
dos flancos.
Não digas pedra, diz janela.
Não sejas como a sombra.

Diz homem, diz criança, diz estrela.
Repete as sílabas
onde a luz é feliz e se demora.

Volta a dizer: homem, mulher, criança.
Onde a beleza é mais nova.

                                                   Eugénio de Andrade





      Há sem dúvida quem ame o infinito

       Há sem dúvida quem ame o infinito,
           Há sem dúvida quem deseje o impossível,
           Há sem dúvida quem não queira nada
           Três tipos de idealistas, e eu nenhum deles:
           Porque eu amo infinitamente o finito,
           Porque eu desejo impossivelmente o possível,
           Porque quero tudo, ou um pouco mais, se puder ser,
           Ou até se não puder ser…
                                                                      Alvaro de Campos

                                             Red heart   um Bom ano Red heart

                       muitas Leituras

quarta-feira, 26 de julho de 2017

Votos de Boas Férias

                                             

                   Conselho
Sê paciente; espera
que a palavra amadureça
e se desprenda como um fruto
ao passar o vento que a mereça.

                      Eugénio de Andrade

image

muitas leituras

terça-feira, 13 de junho de 2017

Ilustrações de passagens do livro “O cão que comia a chuva”, de Richard Zimler - divulgação

Orientados pela profª Dulce Farinha, os alunos dos 7ºK, 7ºL e 7ºM fizeram ilustrações de passagens da obra “O cão que comia a chuva”, de Richard Zimler, nas aulas de Educação Visual, trabalho de parceria com a BE-ESGN.

Made with Padlet


☆ ☆ ★ PARABÉNS ★ ☆ ☆

segunda-feira, 12 de junho de 2017

“Dom Caio” – pequeno Teatro de Fantoches

Na aula de Português Funcional, adaptação de texto/ dramatização/ representação do conto "Dom Caio", por alunos do 12º ano/ Educação Especial – Agostinho, Diana, Diogo André, Nelson, Rui, Susana e Beatriz (10º ano). Criação de fantoches, trabalho de parceria entre as disciplinas de português funcional e jardinagem / produção/ divulgação, pela BE-ESGN / AEGN



domingo, 11 de junho de 2017

Cerimónia de entrega de prémios do Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2017, BMVNG, 07/06/2017

No dia 7 de junho, pelas 14h30, realizou-se a cerimónia de entrega de prémios do 18º Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2017, na Sala de Exposições da Biblioteca Municipal de Vila Nova de Gaia.
Nesta 7ª edição do concurso, participaram  as comunidades educativas de 12 dos 18 agrupamentos/ escolas de Vila Nova de Gaia – António Sérgio, Canelas, Carvalhos, Diogo de Macedo, D. Pedro I, Dr. Costa Matos, Escultor António Fernandes de Sá, Gaia Nascente, Madalena, Soares dos Reis, Valadares e a escola secundária Almeida Garrett – com 72 poemas a concurso/ 2ª FASE.
Nesta cerimónia estiveram presentes as poetisas Virgínia Monteiro e Odete Boaventura, 2º Júri deste concurso. Em representação do Diretor da Biblioteca Municipal de Gaia, Dr. Alberto Moreira, esteve presente a Dr.ª Alzira Moreira. Por parte da BMVNG também se contou com a participação da Dr.ª Paula Barbosa. Igualmente com dois elementos da escola organizadora, secundária Gaia Nascente – prof.ª bibliotecária Isabel Seca e o prof. José Rafael Tormenta -, e com o Diretor do agrupamento de escolas Gaia Nascente, prof. Sérgio Afonso. Estiveram também presentes a Coordenadora Interconcelhia de Bibliotecas Escolares de VNG, Dr.ª Mª João Castro e a Sr.ª Vereadora da Educação,  Dr.ª Elisa Cidade.







A Dr.ª Alzira Moreira deu início à cerimónia, elogiando todos os envolvidos neste projeto, bem como a equipa da escola organizadora do concurso. A prof.ª Isabel Seca felicitou todos os participantes, agradecendo a todos os que sempre têm contribuído para que esta iniciativa seja bem sucedida. Por sua vez, o prof. Rafael Tormenta mencionou o significado da palavra Poesia  e a sua importância nas nossas vidas, num diálogo permanente com todos os presentes. Incentivou à continuidade na participação dos mais novinhos, alargada a todos.
Seguidamente, os premiados leram expressivamente os seus poemas. Na ausência de alguns, a poetisa Odete Boaventura leu os respetivos poemas. Simultaneamente, receberam o prémio da BMVNG, pela mão da Dr.ª Paula Barbosa, por si primorosamente preparado.
No final, a Dr.ª Alzira Moreira deu por encerrada a cerimónia, após a Dr.ª Elisa Cidade ter elogiado esta iniciativa, assim como todo o trabalho envolvido por parte dos professores de português e professores bibliotecários. Aqui deixamos agradecimentos à Câmara Municipal na pessoa da Sr.ª Vereadora da Educação, por ter facultado o transporte para quatro turmas premiadas. Igualmente à Dr.ª Mª João Castro pelos vários incentivos relativos à concretização de mais esta edição deste concurso.
Destacamos a Antologia digital - link aqui, também disponibilizada no site deste projeto de “Poesia em Gaia” - link aqui.
 .uma tarde que a todos cativou.
Felicita-se todos os que contribuíram para a realização deste Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2017, membros das equipas das Bibliotecas Escolares, apreciadores de poesia das comunidades educativas envolvidas, muito em especial professores de português, pelo trabalho permanente de sensibilização à poesia, e todos os professores que incentivaram a participação e partilha dos poemas a concurso. Um agradecimento aos professores bibliotecários, pela recolha dos poemas, num trabalho concelhio colaborativo e um louvor especial às poetisas Virgínia Monteiro e Odete Boaventura.
A todos os envolvidos neste projeto pela instituição Biblioteca Municipal de Vila Nova de Gaia agradecemos também por toda a disponibilidade e preciosa colaboração.

A CIBE de VNG ofereceu uma fitinha a cada premiado
"Encontro marcado na BE"
. A escola organizadora entregou diplomas a todos os premiados .

. Muitos parabéns a todos .

sexta-feira, 9 de junho de 2017

quarta-feira, 31 de maio de 2017

Antologia de Poesia Interescolas de Gaia 2017



 Parabéns a todos os participantes/ premiados das 1ª e 2ª fases 

CONVITE -- - entrega de prémios / 2ª fase / BMVNG - --


Concurso de Poesia Interescolas de Gaia/ 2ª Fase

..................Divulgação dos Premiados/ 2ª FASE.................…





… Parabéns a todos os participantes/ premiados das 1ª e 2ª fases …

quinta-feira, 25 de maio de 2017

Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2017 - Sessão de Entrega de Prémios/ ESGN

No dia 24 de maio, pelas 14h30, decorreu, na BE-ESGN, a sessão de entrega de prémios do Concurso de Poesia Interescolas de Gaia, 1ª FASE, contando com a presença da subdiretora, profª Paula Lobo.
fotos pela profª Rosário Jacob

Após os agradecimentos pela participação de todos os concorrentes, por parte da subdiretora e membros do Júri da ESGN, professoras Eugénia Teixeira, Rosário Teixeira e a profª bibliotecária Isabel Seca, incentivando-os a dar continuidade à escrita de poemas, os autores leram expressivamente os seus poemas premiados.
painel com os poemas/ 1ª fase - AEGN

Nesta cerimónia, foram atribuídos diplomas de participação e prémios/ livro
 aos participantes selecionados em cada escalão.

……………   PARABÉNS A TOD@S   ……………

segunda-feira, 22 de maio de 2017

sexta-feira, 19 de maio de 2017

Concurso de Poesia Interescolas de Gaia/ AEGN

..................Divulgação dos Premiados no AEGN...................
(clicar para aumentar)

  premiados AEGN
 

premiados AEGN_2

 

 

O Agrupamento de Escolas Gaia Nascente teve oito prémios no Concurso de Poesia Interescolas de Gaia 2017, a nível concelhio. Quatro primeiros prémios e duas Menções Honrosas.

- PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES/ PREMIADOS! -

Rainbow   Rainbow   Rainbow

terça-feira, 16 de maio de 2017

Concurso de Poesia Interescolas de Gaia/ 2ª Fase

..................Divulgação dos Premiados/ 2ª FASE.................…
(clicar em cada imagem para aumentar)

  Lista premiados1
lista premiados2
lista premiados3

… Parabéns a todos os participantes/ premiados das 1ª e 2ª fases …

Red rose

sexta-feira, 28 de abril de 2017

Semana da Leitura/ O Prazer de Ler ~ Ser - Leituras Interescolas, via telefónica – 5º, 6º, 7º, 8º anos, CEF, Voc A, Voc Sec, 10ºC, EEsp/ 10º ano

Promovida pelo Plano Nacional de Leitura/RBE, "A Semana da Leitura",
a nível nacional, tem como tema
"O Prazer de Ler ~ Ser"

Inserida nesta comemoração e na do Dia Mundial do Livro 23/04 e 25 de Abril, as BE das escolas Adriano Correia de Oliveira e Anes de Cernache realizaram uma sessão de Leituras expressivas, viaSkype, no dia 27 de abril, pelas 10h25. Às 11h foi a vez das BE de Anes de Cernache e Gaia Nascente partilharem Leituras Expressivas, via telefónica, uma vez não se ter conseguido estabelecer contacto via Skype. Enquanto aguardavam pacientemente pela sua intervenção, os alunos da ESGN leram expressivamente, em voz alta, os respetivos textos/ poéticos das culturas portuguesa/ de expressão portuguesa. PARABÉNS a todos pelas leituras expressivas partilhadas.
Os alunos dos 7º, 8º anos, CEF, Voc A, Voc Sec, 10ºC e EEsp/10º ano da ESGN foram orientados pelas professoras Amélia Poças, Eugénia Teixeira, Rosário Jacob, Stéphanie Alves e pb Isabel Seca.

 

IMG_0878

Parabéns aos participantes
Esta comemoração foi apreciada por
tod@s

School      Rainbow     School

domingo, 23 de abril de 2017

Dia Mundial do Livro–23/04 / 25 de Abril – comemoração

Semana da Leitura – Ler por Prazer ~ Ser

cartaz concelhio / pelo AE Diogo de Macedo

 AEDMO_semana da leitura 2017
---

30m a ler no AEGN – sugestões de leitura

funcionários, professores e alunos fazem a leitura de texto(s),
na semana de 24 a 28 de abril, no agrupamento
para celebrarmos os livros, a liberdade e o prazer de ler~ser



image

O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril. Este ano associa-se às comemorações dos 150 Anos da Abolição da Pena de Morte em Portugal (1867-2017).
Esta data (23/04/1996) foi escolhida com base na tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de S. Jorge, e recebem em troca um livro, testemunho das aventuras do heroico cavaleiro. Em simultâneo, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, como Shakespeare e Cervantes, falecidos em abril de 1616.
Em 2017, e porque se comemoram os 150 Anos da Abolição da Pena de Morte em Portugal
, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas quis relacionar o Dia Mundial do Livro com esta efeméride, incitando à leitura e celebrando o livro como um hino à vida.

O cartaz, um cartoon com conceção e design da ilustradora e cartoonista Cristina Sampaio, pretende mostrar simbolicamente que o livro e a leitura são fatores fundamentais para o crescimento económico, político, social e cultural, e que se encontram na base da cidadania plena.                                                                                                                  in DGLAB

Com o 25 de abril de 1974, também a censura aos livros foi abolida.

Os Livros e a Censura em Portugal

“Não se sabe bem ao certo quanto tempo a cultura portuguesa pôde viver livre da implacável repressão dos censores e seus mandantes.
Pelo menos desde que D. João III, no ano de 1539, se lembrou de “empossar” um seu irmão mais novo, o cardeal D. Henrique, nas funções de inquisidor-geral do Tribunal do Santo Ofício, os livros, os autores, os editores e tudo o que não entrava nas boas graças da Santíssima Inquisição, jamais tiveram grande descanso e conseguiram dar asas ao seu espírito criador.
Uma das primeiras ordens do cardeal inquisidor foi pôr o prior de São Domingos e os frades da confraria a proceder a um varejo nas livrarias públicas e particulares à procura de livros proibidos ou considerados nefastos. Obras de Damião de Góis, autos de Gil Vicente, a 2ª edição de Os Lusíadas, de Luís de Camões, A Peregrinação, de Fernão Mendes Pinto, O Diálogo do Soldado Prático, de Diogo do Couto e O Esmeraldo de Situ Orbis, de Duarte Pacheco Pereira, estão entre as muitas que conheceram a beatitude dos índices expurgatórios.
Um texto de José Amaro Dionísio, Escritores na Prisão, publicado na revista «Grande Reportagem», de Julho de 1993, conta que de Camões a Camilo, do padre António Vieira a António José da Silva, de Francisco Manuel de Melo ou a marquesa de Alorna a Gomes Leal, de Bocage a Cesariny, é ininterrupto o rol dos poetas, novelistas ou ensaístas que pagaram a factura da sua diferença. Porque foi regra geral esse o crime: ter um rosto e voz próprios. Carrascos, sempre os mesmos: o poder e o dinheiro, a maioria e a manha.
                                                 
Ler +

Post da pág. do facebook de Mia Couto, alusivo à leitura

image

School

image

Poemas de Abril, de Sophia M Breyner Andresen, Mª Teresa Horta, Natália Correia e Eugénio de Andrade, na voz de Manuel Alegre – visione aqui.

School

- sugestões de leituras -
Pré-escolar – indicados pela coordenadora e colegas

clip_image001

clip_image002[4]

clip_image002[6]

1º ciclo
Em – ÁgoraGaia – escolha a partir destas sugestões:
Antero de Quental, As fadas
António Torrado, Bolacha Maria
Cecília Meireles, O menino azul
Eugénio de Andrade, Faz de conta ou
Frutos
Miguel Torga, O brinquedo ou Segredo

Nuno Júdice, As cores do mar

School

Promovida pelo Plano Nacional de Leitura/RBE, "A Semana da Leitura", a nível nacional, tem como tema "Ler por Prazer ~ Ser". Inserida nesta comemoração e na do Dia Mundial do Livro 23/04 e 25 de Abril, as BE das escolas Adriano Correia de Oliveira, Anes de Cernache e Gaia Nascente vão realizar uma sessão de Leituras, via Skype, no dia 27 de abril, pelas 10h25.

- boas comemorações -

image